Strategische Partnerschaften mit renommierten Organisationen zur konzeptionellen und pädagogischen Weiterentwicklung der ALEA SCHOOL durch Wissenstransfer, Methodenaustausch und gemeinsame Entwicklungsprojekte
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Die Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung widmet sich seit ihrer Gründung 1817 dem „System Erde“ – in der Vergangenheit, der Gegenwart und mit Prognosen für die Zukunft. Dabei hat Senckenberg sich das Ziel gesetzt, die Natur mit ihrer unendlichen Vielfalt zu verstehen, um sie als Lebensgrundlage für zukünftige Generationen zu erhalten und nachhaltig zu nutzen. Die gemeinnützige Gesellschaft zählt weltweit zu den wichtigsten Forschungseinrichtungen rund um die biologische Vielfalt und beschäftigt deutschlandweit rund 300 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. In der Öffentlichkeit ist vor allem das berühmte Frankfurter Senckenberg Naturmuseum mit dem gigantischen Diplodocus und dem ikonischen Flugsaurier Quetzalcoatlus bekannt.
Die renommierte Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung ist offizieller Bildungspartner der ALEA SCHOOL. Teil der Kooperation sind Botanik-Projektwochen, bei denen Schülerinnen und Schüler im freien Feld und in Laboren von Senckenberg erste Schritte als Naturforschende machen können. Dazu kommen Vorträge von Senckenberg-Wissenschaftlern und -Wissenschaftlerinnen in der ALEA SCHOOL sowie ein Forschungsprojekt zum Klimawandel im Orbwald.
„Jedes Kind liebt die Dinos im Frankfurter Senckenberg Museum. Das sind Erlebnisse, die Entdeckergeist und Forscherdrang wecken und für ein ganzes Leben prägen können. In der ALEA SCHOOL wollen wir Wissenschaft so vermitteln, dass die Kinder für’s Leben inspiriert werden. Senckenberg ist da der perfekte Partner.“
„Die ALEA SCHOOL ist ein auf Nachhaltigkeit angelegtes Bildungsprojekt. Ich freue mich, dass Senckenberg das pädagogische Konzept mitgestalten und als Partner unterstützen wird. Auch für uns ergeben sich spannende Synergien – der Orbwald wird uns wichtige Erkenntnisse für die Zukunft unserer Wälder liefern.“
– Prof. Dr. Klement Tockner - Generaldirektor der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung
Der Orbwald wird zum neuen Forschungsareal der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung – im Rahmen des Forschungsprojektes „Die Zukunft unserer Wälder im Klimawandel“ werden hier Beobachtungs- und Satellitendaten zu Wetterextremen und zum Zustand des Waldes erhoben, um heimische Wälder zukunftsfähig machen zu können. Projektleiter ist Prof. Dr. Thomas Hickler, Biogeograph und Klimaforscher am Senckenberg Biodiversität und Klima Forschungszentrum (SBiK-F) sowie Professor für Quantitative Biogeographie an der Goethe-Universität Frankfurt. Seine Forschung konzentriert sich auf die Folgen des Klimawandels auf Wälder. Dazu entwickelt er komplexe Vegetations- und Ökosystemmodelle, um die Auswirkungen der globalen Erwärmung auf Artenvielfalt und Ökosystemleistungen zu analysieren. Darüber hinaus engagiert sich Hickler in internationalen Gremien wie dem Weltbiodiversitätsrat (IPBES) und im Vorstand des Deutschen Klima Konsortiums.
Die Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung widmet sich seit ihrer Gründung 1817 dem „System Erde“ – in der Vergangenheit, der Gegenwart und mit Prognosen für die Zukunft. Dabei hat Senckenberg sich das Ziel gesetzt, die Natur mit ihrer unendlichen Vielfalt zu verstehen, um sie als Lebensgrundlage für zukünftige Generationen zu erhalten und nachhaltig zu nutzen. Die gemeinnützige Gesellschaft zählt weltweit zu den wichtigsten Forschungseinrichtungen rund um die biologische Vielfalt und beschäftigt deutschlandweit rund 300 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. In der Öffentlichkeit ist vor allem das berühmte Frankfurter Senckenberg Naturmuseum mit dem gigantischen Diplodocus und dem ikonischen Flugsaurier Quetzalcoatlus bekannt.
Die renommierte Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung ist offizieller Bildungspartner der ALEA SCHOOL. Teil der Kooperation sind Botanik-Projektwochen, bei denen Schülerinnen und Schüler im freien Feld und in Laboren von Senckenberg erste Schritte als Naturforschende machen können. Dazu kommen Vorträge von Senckenberg-Wissenschaftlern und -Wissenschaftlerinnen in der ALEA SCHOOL sowie ein Forschungsprojekt zum Klimawandel im Orbwald.
„Jedes Kind liebt die Dinos im Frankfurter Senckenberg Museum. Das sind Erlebnisse, die Entdeckergeist und Forscherdrang wecken und für ein ganzes Leben prägen können. In der ALEA SCHOOL wollen wir Wissenschaft so vermitteln, dass die Kinder für’s Leben inspiriert werden. Senckenberg ist da der perfekte Partner.“
„Die ALEA SCHOOL ist ein auf Nachhaltigkeit angelegtes Bildungsprojekt. Ich freue mich, dass Senckenberg das pädagogische Konzept mitgestalten und als Partner unterstützen wird. Auch für uns ergeben sich spannende Synergien – der Orbwald wird uns wichtige Erkenntnisse für die Zukunft unserer Wälder liefern.“
– Prof. Dr. Klement Tockner - Generaldirektor der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung
Der Orbwald wird zum neuen Forschungsareal der Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung – im Rahmen des Forschungsprojektes „Die Zukunft unserer Wälder im Klimawandel“ werden hier Beobachtungs- und Satellitendaten zu Wetterextremen und zum Zustand des Waldes erhoben, um heimische Wälder zukunftsfähig machen zu können. Projektleiter ist Prof. Dr. Thomas Hickler, Biogeograph und Klimaforscher am Senckenberg Biodiversität und Klima Forschungszentrum (SBiK-F) sowie Professor für Quantitative Biogeographie an der Goethe-Universität Frankfurt. Seine Forschung konzentriert sich auf die Folgen des Klimawandels auf Wälder. Dazu entwickelt er komplexe Vegetations- und Ökosystemmodelle, um die Auswirkungen der globalen Erwärmung auf Artenvielfalt und Ökosystemleistungen zu analysieren. Darüber hinaus engagiert sich Hickler in internationalen Gremien wie dem Weltbiodiversitätsrat (IPBES) und im Vorstand des Deutschen Klima Konsortiums.
Im Herbst 2024 sprach Park-Liebhaber und Botanik-Fan Henning Strauss von seinem Traum vom Orber Palmengarten. Im Zentrum des Campus Parkallee soll ein Palmenhof entstehen, auch eine Palmenaula ist geplant – beides nach dem Vorbild des berühmten Frankfurter Palmengartens. Mit der Verkündung des Programms des ersten ALEA SCHOOL Summer Camps wird klar: ALEA arbeitet an der Verwirklichung dieses Traums. Im Rahmen der Botanik-Woche wird es die erste offizielle Kooperation zwischen ALEA SCHOOL und dem Palmengarten Frankfurt geben. In Sachen architektonische Planung gibt es bereits einen engen Austausch – die Experten des Frankfurter Originals beraten ALEA bei der Gestaltung des finalen Campus Parkallee.
„Mein Traum vom Palmengarten verwirklicht sich. Die Planungen werden konkret, die Palmen-Partnerschaft ist geknüpft. ALEA hat eine grüne Handschrift – die wird sich auch in der Schule wiederfinden. Und wer weiß: Vielleicht bekommt die ALEA SCHOOL irgendwann sogar eine Orangerie und ein Schmetterlingshaus…“,
– Henning Strauss
„Mein Traum vom Palmengarten verwirklicht sich. Die Planungen werden konkret, die Palmen-Partnerschaft ist geknüpft. ALEA hat eine grüne Handschrift – die wird sich auch in der Schule wiederfinden. Und wer weiß: Vielleicht bekommt die ALEA SCHOOL irgendwann sogar eine Orangerie und ein Schmetterlingshaus…“,
– Henning Strauss
Das international renommierte Dressur-Gestüt steht für sportliche Exzellenz, nachhaltige Pferdezucht und erstklassige Ausbildung. Unter der Leitung von Familie Linsenhoff-Rath ist der Schafhof eine feste Größe im internationalen Reitsport und Ausbildungszentrum für Pferde auf höchstem Niveau.
„Kinder lieben Pferde. Unsere Schlaufüchse finden das Glück der Erde sozusagen im Schulalltag. Die Koop mit dem Gestüt hebt das auf Exzellenz-Level: Der Schafhof ist ein Premium-Partner und wird unsere Schülerinnen und Schülern fürs Leben inspirieren“, sagt Schulträger Henning Strauss.
„Kinder lieben Pferde. Unsere Schlaufüchse finden das Glück der Erde sozusagen im Schulalltag. Die Koop mit dem Gestüt hebt das auf Exzellenz-Level: Der Schafhof ist ein Premium-Partner und wird unsere Schülerinnen und Schülern fürs Leben inspirieren“, sagt Schulträger Henning Strauss.
wissen rund ums pferd
Im Rahmen des Mentoring-Programms „Wissen rund ums Pferd“ wird Matthias Rath, einer der erfolgreichsten deutschen Dressurreiter, regelmäßig an die ALEA SCHOOL kommen und Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen für die Welt des Pferdesports begeistern. Das Programm vermittelt Grundlagen zu Tierpflege, Ethik, Teamarbeit und Vertrauen zwischen Mensch und Tier. Ergänzend dazu wird die Reit-AG der ALEA SCHOOL durch das Gestüt Schafhof fachlich beraten und weiterentwickelt.
„Kinder, die lernen, Verantwortung für ein Tier zu übernehmen, gewinnen an Selbstbewusstsein und Empathie“, sagt Matthias Rath. „Ich freue mich darauf, diese Werte gemeinsam mit der ALEA SCHOOL weiterzugeben – mit echter Begegnung, praktischen Erfahrungen und einer guten Portion Begeisterung für das, was Pferde uns lehren können.“
EXKURSIONEN ZUM SCHAFHOF
Ein Kernbestandteil der Kooperation sind die geplanten Exkursionen aller Jahrgänge zum Gestüt in Kronberg. Dort erleben die Kinder hautnah, wie ein Gestüt funktioniert, wie Reitsport auf internationalem Niveau betrieben wird – und welche Hingabe und Disziplin hinter der Arbeit mit Pferden steckt. Dabei erhalten sie auch Einblicke in das Leben professioneller Sportlerinnen und Sportler.
ann kathrin linsenhoff
Die Verbindung zwischen ALEA und dem Schafhof entstand im vergangenen Jahr, als die Olympiasiegerin und Beauftragte für das Sportland Hessen, Ann Kathrin Linsenhoff, im FOGO in Bad Orb zu Gast war. Dort lernte sie ALEA-Schulträger Henning Strauss kennen. „Das Projekt ALEA SCHOOL hat mich von Beginn an begeistert. Als Mutter und Sportbeauftragte liegt mir die Nachwuchsförderung besonders am Herzen. Wir freuen uns sehr, mit der Partnerschaft Kindern prägende Erfahrungen fürs ganze Leben auf unserem Gestüt zu ermöglichen,“ sagt Ann Kathrin Linsenhoff.
Mentoring programm
Im Rahmen des Mentoring-Programms „Wissen rund ums Pferd“ wird Matthias Rath, einer der erfolgreichsten deutschen Dressurreiter, regelmäßig an die ALEA SCHOOL kommen und Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen für die Welt des Pferdesports begeistern. Das Programm vermittelt Grundlagen zu Tierpflege, Ethik, Teamarbeit und Vertrauen zwischen Mensch und Tier. Ergänzend dazu wird die Reit-AG der ALEA SCHOOL durch das Gestüt Schafhof fachlich beraten und weiterentwickelt.
„Kinder, die lernen, Verantwortung für ein Tier zu übernehmen, gewinnen an Selbstbewusstsein und Empathie“, sagt Matthias Rath. „Ich freue mich darauf, diese Werte gemeinsam mit der ALEA SCHOOL weiterzugeben – mit echter Begegnung, praktischen Erfahrungen und einer guten Portion Begeisterung für das, was Pferde uns lehren können.“
SCHLAUFÜCHSE ERKUNDEN
Ein Kernbestandteil der Kooperation sind die geplanten Exkursionen aller Jahrgänge zum Gestüt in Kronberg. Dort erleben die Kinder hautnah, wie ein Gestüt funktioniert, wie Reitsport auf internationalem Niveau betrieben wird – und welche Hingabe und Disziplin hinter der Arbeit mit Pferden steckt. Dabei erhalten sie auch Einblicke in das Leben professioneller Sportlerinnen und Sportler.
OLYMPIASIEGERIN
Die Verbindung zwischen ALEA und dem Schafhof entstand im vergangenen Jahr, als die Olympiasiegerin und Beauftragte für das Sportland Hessen, Ann Kathrin Linsenhoff, im FOGO in Bad Orb zu Gast war. Dort lernte sie ALEA-Schulträger Henning Strauss kennen. „Das Projekt ALEA SCHOOL hat mich von Beginn an begeistert. Als Mutter und Sportbeauftragte liegt mir die Nachwuchsförderung besonders am Herzen. Wir freuen uns sehr, mit der Partnerschaft Kindern prägende Erfahrungen fürs ganze Leben auf unserem Gestüt zu ermöglichen,“ sagt Ann Kathrin Linsenhoff.
SCHLAUFÜCHSE SINGEN DIE ALEA-SCHULHYMNE
Ein besonderes Highlight der Kooperation ist die Präsenz der ALEA SCHOOL beim Internationalen Festhallen Reitturnier Frankfurt: Dort eröffnet die Schülerschaft den traditionsreichen Gala-Abend am Mittwoch feierlich mit einer Live-Performance der Schulhymne. So können die Kinder in einem professionellen Umfeld Bühnenerfahrung sammeln und ihr Selbstvertrauen im Präsentieren stärken.
Ein besonderes Highlight der Kooperation ist die Präsenz der ALEA SCHOOL beim Internationalen Festhallen Reitturnier Frankfurt: Dort eröffnet die Schülerschaft den traditionsreichen Gala-Abend am Mittwoch feierlich mit einer Live-Performance der Schulhymne. So können die Kinder in einem professionellen Umfeld Bühnenerfahrung sammeln und ihr Selbstvertrauen im Präsentieren stärken.
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Johanna Etzold
Leitung Förderer & Partner
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Johanna.Etzold@alea.school
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Public Engagement &
Partnership Communications
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Für ein Stipendium kann sich grundsätzlich jeder bewerben. Der Vergabeausschuss wird verschiedene Kriterien bei der Auswahl der Stipendiaten berücksichtigen: Allem voran die Förderungswürdigkeit einer Bewerber-Familie in wirtschaftlicher Hinsicht. Dabei wird das durchschnittliche Haushaltseinkommen (ca. 70.000€) im Main-Kinzig-Kreis zugrunde gelegt und der Bewerber bestätigt ein geringeres Haushaltseinkommen zur Verfügung zu haben. Zudem werden etwa ehrenamtliches Engagement, besondere Leistungen oder eine besonders überzeugende Bewerbung berücksichtigt.
Bei der Bewerbung für ein Stipendium sind neben der Angabe der Basisdaten der Bewerber ein Motivationsschreiben, ein Empfehlungsschreiben eines (Klassen-)Lehrers einzureichen. Nach Einreichung prüft der Vergabeausschuss die Bewerbung und kontaktiert die Bewerber zum weiteren Vorgehen.
Zum jetzigen Zeitpunkt sind bereits zwei Stipendienprogramme bestätigt.
Weitere Stipendienprogramme befinden sich in Konzeption.
Es wird sowohl Voll- als auch Teilstipendien geben. Je nach Art des Stipendiums wird also entweder das gesamte Schulgeld oder ein Teil dessen durch das Stipendium abgedeckt. Beide Stipendienmodelle decken die Studiengebühren bis zur 10. Klasse im angegebenen Umfang ab.
