FACHBEREICH 1: SPRACHE, AUSDRUCK UND KREATIVITÄT
Deutsch & Englisch
Spanisch
Beide Sprachen sind zentrale Säulen des bilingualen Curriculums.
Ab Klasse 7 als zweite Fremdsprache – praxisorientiert und lebendig. Spanisch wird in mehr als 20 Ländern der Welt gesprochen und zählt damit zu den bedeutendsten Weltsprachen.
Musik & Kunst
Darstellende Künste
Fördern musikalisches Verständnis, kreatives Denken und ästhetische Ausdrucksfähigkeit – als wichtige Grundlage für eine ganzheitliche Bildung.
Ein interdisziplinäres Fach, das Theater, Musik und Gestaltung miteinander verbindet. In der Regel erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Theaterstück, das sie selbst inszenieren, musikalisch untermalen und mit einem selbst entworfenen Bühnenbild zum Leben erwecken.
FACHBEREICH 2: VERSTÄNDNIS GESELLSCHAFTLICHER ZUSAMMENHÄNGE UND KRITSCHES DENKEN
Gesellschaftslehre
Geschichte, Geografie,
Politik & Wirtschaft
Ethik
Interdisziplinärer Einstieg in Geschichte, Politik, Geografie und Wirtschaft
(Klasse 5/6)
Ab Klasse 7 differenziert, reflektiert und aktuell
Das Fach vermittelt Werte, Perspektivenvielfalt und Orientierung – unabhängig von religiöser Zugehörigkeit. Alle großen Weltreligionen werden thematisiert, jedoch orientieren wir uns bewusst an keiner Religion. Ziel ist eine offene, tolerante und humanistische Wertebildung.
FACHBEREICH 3: LOGISCHES DENKEN, WISSENSCHAFTLICHE NEUGIER UND ANALYTISCHES ARBEITEN
Mathematik
Naturwissenschaften
Biologie, Chemie & Physik
Klar strukturiert, kompetenzorientiert, verknüpft mit lebensnahen Anwendungen.
Als Einstieg in naturwissenschaftliches Arbeiten. (Klasse 5/6)
Praxisorientiert und experimentell, mit Fokus auf Erkenntnisgewinn durch eigenes Forschen. (Ab Klasse 7)
GESUNDE LEBENSFÜHRUNG, SPORTETHIK & REFLEKTIERTE LEISTUNGSBEREITSCHAFT
Sport- und Gesundheitsbildung
Fördert Bewegung, Teamgeist und Körperbewusstsein
Sprachen und Künste
Fachbereich 1: Sprache, Ausdruck und Kreativität
Deutsch & Englisch
Beide Sprachen sind zentrale Säulen des bilingualen Curriculums.
Spanisch
Ab Klasse 7 als zweite Fremdsprache - praxisorientiert und lebendig. Spanisch wird in mehr als 20 Ländern der Welt gesprochen und zählt damit zu den bedeutendsten Weltsprachen.
Musik & Kunst
Fördern musikalisches Verständnis, kreatives Denken und ästhetische Ausdrucksfähigkeit - als wichtige Grundlage für eine ganzheitliche Bildung.
Darstellende Künste
Ein interdisziplinäres Fach, das Theater, Musik und Gestaltung miteinander verbindet. In der Regel erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Theaterstück, das sie selbst inszenieren, musikalisch untermalen und mit einem selbst entworfenen Bühnenbild zum Leben erwecken.
GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
Fachbereich 2: Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge und kritisches Denken
Gesellschaftslehre
Interdisziplinärer Einstieg in Geschichte, Politik, Geografie und Wirtschaft
(Klasse 5/6)
Geschichte, Geografie, Politik & Wirtschaft
Ab Klasse 7 differenziert, reflektiert und aktuell
Ethik
Das Fach vermittelt Werte, Perspektivenvielfalt und Orientierung - unabhängig von religiöser Zugehörigkeit. Alle großen Weltreligionen werden thematisiert, jedoch orientieren wir uns bewusst an keiner Religion. Ziel ist eine offene, tolerante und humanistische Wertebildung.
MATHEMATik & Naturwissenschaften
Fachbereich 3: Logisches Denken, wissenschaftliche Neugier und analytisches Arbeiten
Mathematik
Klar strukturiert, kompetenzorientiert, verknüpft mit lebensnahen Anwendungen.
Naturwissenschaften
Als Einstieg in naturwissenschaftliches Arbeiten. (Klasse 5/6)
Biologie, Chemie & Physik
Praxisorientiert und experimentell, mit Fokus auf Erkenntnisgewinn durch eigenes Forschen. (Ab Klasse 7)
sport & Gesundheit
Gesunde Lebensführung, Sportethik & reflektierte Leistungsbereitschaft
Sport- und Gesundheitsbildung
Fördert Bewegung, Teamgeist und Körperbewusstsein
alea out loud (Design)
AOL (ALEA OUT LOUD) ist das Schulprofilfach, das sich hinter dem IB-Fach Design verbirgt und unsere Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, im wahrsten Sinne des Wortes “laut” zu werden. Gerade in einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) Routineaufgaben wie das Schreiben von Texten zunehmend übernimmt, sind die Human Skills, Soft Skills und Kommunikationsfähigkeit entscheidender denn je. AOL ist das perfekte Fach im Zeitgeist, da es die bewusste Nutzung von Stimme, Körpersprache und Haltung trainiert, um als Stimme der Schule für Projekte einzustehen und diese wirkungsvoll zu präsentieren. Die Kinder durchlaufen einen Design-Prozess zur Entwicklung innovativer Lösungen (von Schulkleidung über Videos bis hin zu Nachhaltigkeitserfindungen) und werden so zu aktiven Gestaltern, deren Kernkompetenz – die menschliche Überzeugungskraft – in Zukunft unverzichtbar ist.
Kl-Stunde/Assembly
Fördert Gemeinschaft, Identifikation mit der Schule und Mitgestaltung des Schullebens. Monatliche Schulversammlungen (Assemblies) bieten Raum für Austausch, Präsentationen, kreative Beiträge und gemeinsame Impulse für das Schulleben.
SOCIAL EMOTIONAL
LEARNING (SEL)
Verbindet Persönlichkeitsbildung mit emotionaler Intelligenz. In diesem benotungsfreien Fach reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Fähigkeiten, lernen Konflikte zu lösen und entwickeln Selbstverantwortung. Ergebnisse werden in einem persönlichen Portfolio dokumentiert.
Wahlunterricht (WU)
Ab Klasse 9 setzen die Schülerinnen und Schüler individuelle Schwerpunkte – z. B. durch eine dritte Fremdsprache (Französisch oder Chinesisch) oder andere Wahlfächer wie Robotik.
ALEA OUT LOUD (Design)
Ein innovatives Fach, das digitale Bildung, Medienkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verbindet. Die Schülerinnen und Schüler produzieren Podcasts, Videos und digitale Inhalte zu gesellschaftlich relevanten Themen – zweisprachig und praxisnah. Auch Datenschutz, Cyberkriminalität und verantwortungsvoller Umgang mit Medien sind feste Bestandteile.
Kl-Stunde/Assembly
Fördert Gemeinschaft, Identifikation mit der Schule und Mitgestaltung des Schullebens. Monatliche Schulversammlungen (Assemblies) bieten Raum für Austausch, Präsentationen, kreative Beiträge und gemeinsame Impulse für das Schulleben.
SOCIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL)
Verbindet Persönlichkeitsbildung mit emotionaler Intelligenz. In diesem benotungsfreien Fach reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Fähigkeiten, lernen Konflikte zu lösen und entwickeln Selbstverantwortung. Ergebnisse werden in einem persönlichen Portfolio dokumentiert.
Wahlunterricht (WU)
Ab Klasse 9 setzen die Schülerinnen und Schüler individuelle Schwerpunkte – z. B. durch eine dritte Fremdsprache (Französisch oder Chinesisch) oder andere Wahlfächer wie Robotik.
Für ein Stipendium kann sich grundsätzlich jeder bewerben. Der Vergabeausschuss wird verschiedene Kriterien bei der Auswahl der Stipendiaten berücksichtigen: Allem voran die Förderungswürdigkeit einer Bewerber-Familie in wirtschaftlicher Hinsicht. Dabei wird das durchschnittliche Haushaltseinkommen (ca. 70.000€) im Main-Kinzig-Kreis zugrunde gelegt und der Bewerber bestätigt ein geringeres Haushaltseinkommen zur Verfügung zu haben. Zudem werden etwa ehrenamtliches Engagement, besondere Leistungen oder eine besonders überzeugende Bewerbung berücksichtigt.
Bei der Bewerbung für ein Stipendium sind neben der Angabe der Basisdaten der Bewerber ein Motivationsschreiben, ein Empfehlungsschreiben eines (Klassen-)Lehrers einzureichen. Nach Einreichung prüft der Vergabeausschuss die Bewerbung und kontaktiert die Bewerber zum weiteren Vorgehen.
Zum jetzigen Zeitpunkt sind bereits zwei Stipendienprogramme bestätigt.
Weitere Stipendienprogramme befinden sich in Konzeption.
Es wird sowohl Voll- als auch Teilstipendien geben. Je nach Art des Stipendiums wird also entweder das gesamte Schulgeld oder ein Teil dessen durch das Stipendium abgedeckt. Beide Stipendienmodelle decken die Studiengebühren bis zur 10. Klasse im angegebenen Umfang ab.