| STUNDE | ZEIT | MONTAG | DIENSTAG | MITTWOCH | DONNERSTAG | FREITAG |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SUPERVISED DROP-OFF: 7:30 - 8:15 / SUPPORT-UNTERRICHT (Z.B. LRS) | ||||||
| HOMEROOM: 8:15 - 8:25 | ||||||
| 1. | 08:25 - 09:10 | Deutsch | Deutsch | English* | Science* | PE* |
| 2. | 09:10 - 09:55 | Deutsch | English* | English* | Science* | PE* |
| FRÜHSTÜCKSPAUSE: 9:55 - 10:15 | ||||||
| 3. | 10:15 - 11:00 | English* | Ethik | Mathe | Deutsch | Mathe |
| 4. | 11:00 - 11:45 | English* | Ethik | Mathe | Deutsch | Mathe |
| BEWEGUNGSPAUSE: 11:45 - 12:00 | ||||||
| 5. | 12:00 - 12:45 | Mittagspause | Mittagspause | Science* | SEL | Mittagspause |
| 6. | 12:45 - 13:30 | Gesellschaftslehre | Performing Arts* | Mittagspause | Mittagspause | AOL* |
| 7. | 13:30 - 14:15 | Gesellschaftslehre | Performing Arts* | KL/Assembly | Performing Arts* | AOL* |
| 5 - MINUTEN PAUSE | ||||||
| 8. | 14:20 - 15:05 | IS | IS | IS | Performing Arts* | IS |
| 5 - MINUTEN PAUSE | ||||||
| 9. | 15:10 - 15:55 | Club | Club | Club | Club | - |
| 10. | 15:55 - 16:40 | Club | Club | Club | Club | - |
* Fächer, die englischsprachig unterrichtet werden (ca. 50% des Gesamtunterrichts) variieren von Schuljahr zu Schuljahr.
alea out loud (AOL)
AOL (ALEA OUT LOUD) ist das Schulprofilfach, das sich hinter dem IB-Fach Design verbirgt und unsere Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, im wahrsten Sinne des Wortes “laut” zu werden. Gerade in einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) Routineaufgaben wie das Schreiben von Texten zunehmend übernimmt, sind die Human Skills, Soft Skills und Kommunikationsfähigkeit entscheidender denn je. AOL ist das perfekte Fach im Zeitgeist, da es die bewusste Nutzung von Stimme, Körpersprache und Haltung trainiert, um als Stimme der Schule für Projekte einzustehen und diese wirkungsvoll zu präsentieren. Die Kinder durchlaufen einen Design-Prozess zur Entwicklung innovativer Lösungen (von Schulkleidung über Videos bis hin zu Nachhaltigkeitserfindungen) und werden so zu aktiven Gestaltern, deren Kernkompetenz – die menschliche Überzeugungskraft – in Zukunft unverzichtbar ist.
Klassenstunde (KL)
Fördert Gemeinschaft, Identifikation mit der Schule und Mitgestaltung des Schullebens. Monatliche Schulversammlungen (Assemblies) bieten Raum für Austausch, Präsentationen, kreative Beiträge und gemeinsame Impulse für das Schulleben. (Anstelle der Klassenstunde findet 1x / Monat eine Assembly statt, in der die gesamte Schulgemeinde zusammenkommt.)
Individual studies (IS)
Selbstlernzeiten (aktive Betreuung durch Lehrpersonal zur Unterstützung des Selbstmanagements, Priorisierung von Hausaufgaben, Vor- und Nachbereitung auf Tests, etc.)
SOCIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL)
Verbindet Persönlichkeitsbildung mit emotionaler Intelligenz. In diesem benotungsfreien Fach reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Fähigkeiten, lernen Konflikte zu lösen und entwickeln Selbstverantwortung. Ergebnisse werden in einem persönlichen Portfolio dokumentiert.
Homeroom
Der 10-minütige Homeroom-Slot dient als täglicher Treffpunkt im Klassenverband und kann zur Begrüßung, Organisation des Tages und sozialen Interaktion genutzt werden. Lehrkräfte können die Schülerinnen und Schüler mit einem kurzen Check-in, organisatorischen Hinweisen oder inspirierenden Impulsen auf den Tag einstimmen.
ALEA OUT LOUD (Design)
Ein innovatives Fach, das digitale Bildung, Medienkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verbindet. Die Schülerinnen und Schüler produzieren Podcasts, Videos und digitale Inhalte zu gesellschaftlich relevanten Themen – zweisprachig und praxisnah. Auch Datenschutz, Cyberkriminalität und verantwortungsvoller Umgang mit Medien sind feste Bestandteile.
Klassenstunde (KL)
Fördert Gemeinschaft, Identifikation mit der Schule und Mitgestaltung des Schullebens. Monatliche Schulversammlungen (Assemblies) bieten Raum für Austausch, Präsentationen, kreative Beiträge und gemeinsame Impulse für das Schulleben. (Anstelle der Klassenstunde findet 1x / Monat eine Assembly statt, in der die gesamte Schulgemeinde zusammenkommt.)
Individual studies (IS)
Selbstlernzeit (aktive Betreuung durch Lehrpersonal zur Unterstützung des Selbstmanagements, Priorisierung von Hausaufgaben, Vor- und Nachbereitung auf Tests, etc.)
SOCIAL EMOTIONAL LEARNING (SEL)
Verbindet Persönlichkeitsbildung mit emotionaler Intelligenz. In diesem benotungsfreien Fach reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihre sozialen Fähigkeiten, lernen Konflikte zu lösen und entwickeln Selbstverantwortung. Ergebnisse werden in einem persönlichen Portfolio dokumentiert.
Homeroom
Der 10-minütige Homeroom-Slot dient als täglicher Treffpunkt im Klassenverband und kann zur Begrüßung, Organisation des Tages und sozialen Interaktion genutzt werden. Lehrkräfte können die Schülerinnen und Schüler mit einem kurzen Check-in, organisatorischen Hinweisen oder inspirierenden Impulsen auf den Tag einstimmen.
Für ein Stipendium kann sich grundsätzlich jeder bewerben. Der Vergabeausschuss wird verschiedene Kriterien bei der Auswahl der Stipendiaten berücksichtigen: Allem voran die Förderungswürdigkeit einer Bewerber-Familie in wirtschaftlicher Hinsicht. Dabei wird das durchschnittliche Haushaltseinkommen (ca. 70.000€) im Main-Kinzig-Kreis zugrunde gelegt und der Bewerber bestätigt ein geringeres Haushaltseinkommen zur Verfügung zu haben. Zudem werden etwa ehrenamtliches Engagement, besondere Leistungen oder eine besonders überzeugende Bewerbung berücksichtigt.
Bei der Bewerbung für ein Stipendium sind neben der Angabe der Basisdaten der Bewerber ein Motivationsschreiben, ein Empfehlungsschreiben eines (Klassen-)Lehrers einzureichen. Nach Einreichung prüft der Vergabeausschuss die Bewerbung und kontaktiert die Bewerber zum weiteren Vorgehen.
Zum jetzigen Zeitpunkt sind bereits zwei Stipendienprogramme bestätigt.
Weitere Stipendienprogramme befinden sich in Konzeption.
Es wird sowohl Voll- als auch Teilstipendien geben. Je nach Art des Stipendiums wird also entweder das gesamte Schulgeld oder ein Teil dessen durch das Stipendium abgedeckt. Beide Stipendienmodelle decken die Studiengebühren bis zur 10. Klasse im angegebenen Umfang ab.